Személyre szabott utak a sikeres felvételihez

2023. szeptember 9. admin

A romániai, és ezen belül kiemelten az erdélyi magyar oktatás egyik legnagyobb kihívása az esélyegyenlőség biztosítása a továbbtanulási lehetőségeket illetően.

Nincs ez másként Magyarország esetében sem. Mindkét országban a továbbtanulási lehetőségeket a kevesebb lehetőséggel rendelkező tanulók számára már az általános iskola végén jelentősen korlátozza (egyéb tényezők mellett) a „kisérettséginek/felvételinek” is nevezett záróvizsga, amely nagyban meghatározza a tanulók további pályáját. Egyaránt jellemző, hogy a jobb körülményeket biztosítani képes családok gyermekei külön órákon készülnek fel a vizsgára, ami viszont hátrányos helyzetbe hozza, és már az általános iskola végén sok esetben szegregálja a kevesebb lehetőséggel rendelkező tanulókat.

Jelen projekt célja eszközt teremteni a kevesebb lehetőséggel élő tanulók esélyegyenlőségének biztosítására a kisérettségi vizsgákra való felkészülésben a legnagyobb kihívást jelentő matematika tárgy területén.

  • 1. Ennek érdekében helyzetfelmérést és elemzést követően egy adaptív tanulási útvonalak mentén bejárható digitális tananyagot hozunk létre matematika tárgyban, amely jelentősen megkönnyíti a kevesebb lehetőséggel élő tanulókkal foglalkozó pedagógusoknak, hogy akár tanórai keretek között, akár a tanórákon kívüli időkeretben támogassák a diákjaik felkészülését a kisérettségi vizsgára.
  • 2. A létrehozott tananyagra támaszkodva egy blended learning módszertant is kialakítunk, amelynek lényege, hogy az adaptív tanulási útvonalakon egyénileg haladó tanulókat a pilot oktatást vezető tanárok on-line és offline módszerekkel támogatják.
  • 3. A módszertan, és a digitális támogató környezet használatára 10 pedagógust képezünk ki, akik a projekt csapat folyamatos támogatása mellett 12 héten keresztül, heti 2 órás időtartamban segítik fejenként legalább 10 tanuló felkészülését.
  • 4. A felkészítés eredményeit be- és kimeneti mérésekkel mérjük, illetve nyomon követjük az elért kisérettségi eredményeket is.
  • 5. A projekt végén a tapasztalatokat összegezzük, a módszertant a tapasztalatok alapján finomítjuk, és a projekt termékeit ingyenesen a szélesebb szakmai nyilvánosság rendelkezésére bocsátjuk.

    • Erasmus + Kis léptékű partnerségek a felnőtt tanulási szektorban
    2023-1-HU01-KA210-SCH-000156020
    01/09/2023 – 31/08/2024

    Projekt partnerek:
    Mezőségi Örzőkör Alapítvány
    Interregió Fórum Egyesület
    RegioNet Foundation

    A projekt honlapja: https://pepas.hu

    «
    »

    Comments are closed.

    • TANLET

    • Örzőkör videó




    • A Bástya kiemelt támogatója

    • SZJA 1% Magyarország

      Klikk ide a kitöltött nyilatkozatért (csak nyomtatni kell)!

    • SZJA 2% Románia

      Denumire entitate nonprofit / A szervezet megnevezése:Asociatia Bastya Egyesület

      Cod de identificare fiscal / adószám: 21655895

      Banca / bank: Banca Transilvania-Beclean

      Cont bancar IBAN / bankszámlaszám: RO24BTRL00601205A26080XX

      Cím/Adres: Irsz: 427207 Vice, Beszterce-Naszód megye, Apanagyfalu község. Házszám: 33
      RO-427207 Loc. Vita, Jud. Bistrita-Nasaud, Com. Nuseni, Nr.33

    • NCA támogatás

      A Mezőségi Őrzőkör Alapítvány, Horgos Helyi Közössége és a Juvenior Polgárok Egyesülete az Nemzeti Civil Alapprogram (NCA-NK-09-C-P), Keszthely Város Önkormányzatának, Bács-Kiskun Megye Közgyülésének, valamint a Polgári Kultúráért Alapítvány, a Szövetség a Polgári Magyarországért Alapítvány és a Barankovics István Alapítvány támogatásával köztéri Szent István szobrot állított a délvidéki Horgoson. A 2010. március 12-i avatóünnepségen megjelent Sólyom László, a Magyar Köztársaság elnöke és Msgr. Huzsvár László bánáti püspök úr. A Duna Televízió beszámolóját itt tekintheti meg:
      Duna TV